Este martes pasado, nuestros alumnos de 1º y 2º de Grado Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas, organizaron una actividad de gamificación para un grupo de estudiantes del IES Gabriel y Galán de Montehermoso y del Lycée Val de Garonne de Marmande (Francia). Estos alumnos están visitando España como parte de un proyecto Erasmus, y gracias a la actividad pudieron conocer mejor nuestra ciudad. Aunque llovió mucho y acabaron empapados, se lo pasaron genial. 👏👏👏
🌟 ¡Nuestros estudiantes brillan en acción! 🌟 Este jueves, en el I.E.S. Sierra de Santa Bárbara de Plasencia hemos vivido una experiencia única gracias al esfuerzo y dedicación de nuestros alumnos de Formación Profesional. 👨🍳 Nuestros alumnos de FP de Dirección de Cocina y Certificado de Profesionalidad en Cocina prepararon unos deliciosos aperitivos que conquistaron todos los paladares. Cada plato fue una muestra del talento y la creatividad que están desarrollando para convertirse en grandes chefs. 🍽️ Alumnos del Certificado de Profesionalidad en Alojamiento Rural : se han encargado del servicio de recepción y de comida y bebida a los comensales. Han demostrado profesionalidad y atención al detalle, ofreciendo un servicio impecable que ha hecho que la experiencia sea aún más especial. 👏🏻 Esta actividad es solo un ejemplo del excelente trabajo en equipo que nuestros estudiantes realizan a diario. Gracias a ellos, el » Tardeo Tapeo » fue todo un éxito y ya estamos deseando ver lo que nos preparan para la próxima edición. ✨ ¡Y tú también puedes vivir esta experiencia! Si te perdiste esta ocasión, no te preocupes: te mantendremos informado para reservar en la próxima edición y disfrutar de una tarde con los mejores sabores y el mejor servicio, ¡todo preparado por nuestros estudiantes en formación! 📅 ¡Te esperamos!
Esta mañana, nuestros alumnos de 1º de ESO, acompañados por los compañeros del Departamento de Orientación, han visitado el centro de reinserción de Cáritas. Cáritas acompaña de manera integral a las Personas Sin Hogar y excluidos en general, favoreciendo que tengan acceso-permanencia-titularidad en sus derechos fundamentales (alimentación, salud, vivienda, empleo, educación, participación, justicia, etc.), mediante un proceso de intervención individualizado que empieza en la acogida, continúa con la reinserción y finaliza con el acceso a un empleo y una vivienda.
Se encuentra disponible el calendario de los procedimientos de admisión para el curso 2025-26.
Este se encuentra en el Anexo I de la Resolución de 11 de diciembre de 2024 (DOE núm.244, de 18 de diciembre) y se desarrolla en las dos siguientes fases: procedimiento general de admisión y procedimiento específico de adscripción.